25 estudiantes, provenientes de distintas escuelas municipales de dicha localidad participan los viernes y sábados en dependencias del plantel universitario, con el fin de potenciar sus talentos académicos.

Con el objetivo de mostrar el funcionamiento y el estado en que se encuentran los niños, niñas y jóvenes que participan del programa de Educación de Talentos Académicos Semilla de la Universidad Católica del Maule (UCM), una comitiva del mismo se reunión con el alcalde de Cauquenes, Juan Carlos Muñoz.

Según el director de Semilla, Dr. Alejandro Villalobos, esta visita se enmarca en una serie de reuniones que se sostendrán en el próximo tiempo con alcaldes y jefes comunales de educación (DAEM), con el fin de mostrar los significativos avances de los cerca de 300 alumnos de sexto a primero medio que participan en los cursos y talleres que desarrollan los viernes y sábados en el Campus San Miguel de la UCM en Talca.

En el caso de Cauquenes, son 25 estudiantes, provenientes de distintas escuelas municipales de la comuna. “El programa atiende a niños con altas capacidades de Cauquenes, por tanto creemos que es un aporte de la Universidad Católica del Maule al desarrollo y al fortalecimiento de la educación pública”, sostuvo Alejandro Villalobos.

Por su parte, el alcalde de la comuna, Juan Carlos Muñoz, manifestó que este programa les permite a los jóvenes crecer y ver la vida con otros ojos. “Es muy difícil pensar que lo que hagas con un niño le va a hacer mal. (…) Su experiencia, el salir de aquí, el entrar a la universidad, les abre a ellos otro mundo”, declaró el edil, añadiendo que “debemos estar orgullosos de participar de Semilla, la UCM es la UCM y Cauquenes es una más de las 7 comunas que componen el programa”, cerró.

La reunión fue encabezada por el edil Juan Carlos Muñoz, el director de Semilla Alejandro Villalobos, acompañados de Carolina Lobos, subdirectora (s) y coordinadora estudiantil, junto a dos apoderadas.

Semilla UCM trabaja con niños y niñas con altas capacidades intelectuales y talento académico, los que reciben un reforzamiento a su formación, realizada por académicos de la casa de estudios y donde pueden aprender sobre diferentes áreas del conocimiento, como humanidades, ciencias, matemáticas, lenguaje, deportes y arte.

Es parte de los programas de acceso inclusivo a la educación superior del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP), se desarrolla gracias al trabajo colaborativo entre el plantel universitario, la Seremi de Educación y los siete municipios en convenio -Talca, Constitución, San Clemente, Linares, Molina, San Javier y Cauquenes-, cuya finalidad es poder lograr un impacto a largo plazo entre los estudiantes que participan de él.